ชื่อโครงการวิจัย
การพัฒนาแพลตฟอร์มสังคมแห่งการเรียนรู้และอุปกรณ์พกพาเพื่อสนับสนุนการสอนของผู้เรียนนอกระบบและตามอัธยาศัยในพื้นที่ชายขอบ จังหวัดเชียงใหม่ (Development of Knowledge Society Platform and Portable Devices to Support the Teaching of Non-formal Learners in Chiang Mai Border Area)
บทสรุปผู้บริหาร
การพัฒนาแพลตฟอร์มสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการสอนผู้เรียนนอกระบบ มีเป้าหมายเพื่อสร้างแพลตฟอร์มเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนของผู้เรียนในพื้นที่ชายขอบ (พื้นที่ที่ไม่มีสัญญาณอินเทอร์เนต และพื้นที่ไม่มีไฟฟ้าใช้ได้ตามปกติ) จังหวัดเชียงใหม่ โดยใช้กระบวนการวิจัยเทคนิคแบบการวิจัยและการพัฒนา (Research and Development) พัฒนาระบบที่วัดผลสัมฤทธิ์ได้ เพื่อการสร้างโอกาสในการเข้าถึงองค์ความรู้ของผู้เรียนชายขอบ ที่สามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพได้เพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ
โจทย์วิจัย
แพลตฟอร์มดิจิทัลสื่อการสอนที่มีคุณสมบัติที่สามารถใช้ได้ทั้งออนไลน์และออฟไลน์ในรูปแบบของอุปกรณ์แบบพกพา จะสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการเข้าถึงศึกษาของผู้เรียนทุกกลุ่มได้อย่างมีประสิทธิภาพนำไปสู่การลดช่องว่างทางการศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรมได้
วัตถุประสงค์
เพื่อออกแบบระบบแพลตฟอร์มสังคมแห่งการเรียนรู้ให้ตอบโจทย์การใช้งานในพื้นที่ชายขอบ
เพื่อออกแบบระบบฐานข้อมูล ระบบฮาร์ดแวร์ และระบบการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนการทำงานของแพลตฟอร์ม
เพื่อพัฒนาโปรแกรมเสมือนเพื่อใช้แพลตฟอร์มสังคมแห่งการเรียนรู้ในระบบออฟไลน์ในรูปแบบ Portable
กรอบวิจัย
ผลผลิต ผลลัพธ์ และผลกระทบจากงานวิจัยที่สอดคล้องกับ OKR (Output/Outcome/Impact)
ผลผลิต
ผลการดำเนินงานอุปกรณ์ Digital Learning จำนวน 1 ชุด โดยมีคุณสมบัติดังนี้
อุปกรณ์ขนาดเล็ก (ขนาดเท่ากับกล่องสบู่) ที่มีคุณสมบัติเทียบเท่าคอมพิวเตอร์ มีช่องต่ออุปกรณ์พื้นฐานสามารถใช้งานร่วมกับจอมอนิเตอร์หรือทีวีที่มีช่องต่อสัญญาณ HDMI
เป็นอุปกรณ์ที่มีแนวคิดที่ให้ผู้ใช้ ใช้งานได้ง่ายที่สุด
ง่ายและเปิดกว้าง ที่ครูทุกคนสามารถทำการคัดลอกโครงสร้างวิชาแล้วสร้างเป็นรายวิชาของตัวเองได้
ลากแล้ววาง : ครูสร้างโฟลเดอร์การสอนแล้วทำการ Drag & Drop เหมือนการใช้คอมพิวเต
สร้างอัตโนมัติ : เมื่อทำการ Drop ข้อมูลเข้าสู่ระบบเรียบร้อยแล้ว แอปพลิเคชันจะทำหน้าที่สร้างหน้าสื่อการสอนอัตโนมัติทันที
ผลลัพธ์
อุปกรณ์ Digital Offline Learning Box
KPI OWNER
อ.บุญฤทธิ์ คิดหงัน หัวหน้าโครงการ ทำหน้าที่ออกแบบโครงสร้าง วิเคราะห์ ออกแบบ และทดสอบ บริหารงานวิจัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ ประสานกับหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง จัดทำรายงาน และตีพิมพ์ผลงานวิชาการ
ผศ.ศราวุธ พงษ์ลี้รัตน์ ทำหน้าที่ประสานงานงานโครงการในภาพรวม
อ.รวิปรียา จิระนันทราพร ทำหน้าที่ประสานงานประสานงานกับทีมนักวิจัย การสืบค้นข้อมูล การจัดทำตารางงาน การติดตามงานตาม KPI จัดทำสรุปการดำเนินงานของแต่ละฝ่ายรายไตรมาส การสนับสนุนการดำเนินงานด้านต่างๆ เพื่อให้โครงการดำเนินไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เอกสารสำหรับการอ้างอิง
บุญฤทธิ์ คิดหงัน, รวิปรียา จิระนันทราพร และศราวุธ พงษ์ลี้รัตน์. (2566). การพัฒนาแพลตฟอร์มสังคมแห่งการเรียนรู้และอุปกรณ์พกพาเพื่อสนับสนุนการสอนของผู้เรียนนอกระบบและตามอัธยาศัยในพื้นที่ชายขอบ จังหวัดเชียงใหม่ ภายใต้ชุดโครงการวิจัยระบบสนับสนุนสังคมดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ทักษะจำเป็นพื้นฐานสำหรับผู้เรียนนอกระบบในพื้นที่ชายขอบ จังหวัดเชียงใหม่ (รายงานผลการวิจัย). เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น และ หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.).